martes, 10 de septiembre de 2013

Unidad de aprendizaje I

Unidad de aprendizaje I
La historia de la educación como campo especializado de la historia

  • La teoría de la historia y las diversas interpretaciones sobre la definición y el sentido de la disciplina.
  • Conocimiento, pensamiento, conciencia y cultura histórica como niveles de aproximación a la disciplina.
  • Investigación en historia de la educación: paradigmas, avances e interrogantes.
  • Las fuentes primarias como evidencias de la historia de la educación.
Competencias
  • Conoce, comprende y emplea las nociones teóricas, los conceptos organizadores y los recursos 
  • metodológicos de la historia y de la historia de la educación para propiciar el desarrollo de su pensamiento 
  • histórico mediante análisis centrado en el trabajo con fuentes.
  • Comprende que la historia de la educación contribuye al desarrollo de las identidades docentes mediante 
  • el análisis crítico del pasado y el presente.

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